英语中的动词分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.），其中及物动词（Transitive Verb）是构建句子的核心要素之一。它通过“传递动作”使语言表达更精准，但因其复杂的用法和易混淆的规则，常让学习者感到困惑。本文将深入解析及物动词的定义、用法及学习技巧，帮助读者掌握这一关键语法点。

一、什么是及物动词（vt.）？

及物动词（vt.）是必须接宾语（动作的承受者）才能完整表达意义的动词。例如：

这里的“opened”是及物动词，“the door”是宾语，若省略宾语，句子“She opened”会变得不完整，无法传递具体信息。

关键特点：

1. 必须带宾语：缺少宾语会导致语义缺失，如“He ate”（他吃了）需要补充“an apple”等宾语才完整。

2. 动作直接作用于宾语：例如“read a book”（读书）中，“book”直接接受“read”的动作。

3. 可转换为被动语态：及物动词的宾语可转为被动句的主语，如“The door was opened by her”。

二、如何识别及物动词？

方法1：检查句子是否需要宾语

尝试将动词后的宾语省略，若句子不成立，则为及物动词。例如：

方法2：被动语态测试

及物动词可转换为被动语态，如“The cake was bought by him”，而“laugh”（不及物动词）无法被动转换。

方法3：观察动词的搭配

及物动词常与直接宾语连用，如“make a decision”（做决定）、“solve a problem”（解决问题）等。

三、及物动词的四大核心用法

1. 单宾语结构

最常见的用法，即“主+谓+宾”句型：

这里的“wrote”需要“a letter”作为动作对象。

2. 双宾语结构

部分及物动词可接间接宾语（人）和直接宾语（物）：

“me”是间接宾语，“a gift”是直接宾语。类似动词还有“teach”“send”“show”等。

3. 宾语补足语结构

某些动词需通过补语补充宾语的状态或动作：

“president”补充说明宾语“him”的状态。

4. 固定搭配

及物动词常与特定介词或副词组成短语，例如：

需注意：同一动词搭配不同介词时意义可能改变，如“look at”（看）与“look for”（寻找）。

四、及物动词 vs. 不及物动词：避免混淆的要点

| 对比项 | 及物动词 | 不及物动词 |

||--|--|

| 是否需要宾语 | 必须带宾语 | 无需宾语 |

| 被动语态 | 可转换（The book was read） | 不可转换 |

| 常见动词 | make, eat, write, solve | sleep, laugh, arrive, happen |

| 介词使用 | 通常直接连宾语 | 需加介词接宾语（如arrive at）|

易混淆示例：

五、实用学习建议

1. 通过例句记忆分类

将动词放入具体语境中学习，例如：

2. 制作分类表格

整理常见动词的及物与不及物用法（见下表）：

| 动词 | 及物用法 | 不及物用法 |

|-|||

| break | break a cup | The glass broke |

| open | open the window | The store opens at 9|

3. 利用被动语态练习

将主动句转为被动句，验证动词是否及物：

4. 注意中英文差异

部分汉语中的及物动词在英语中需加介词，例如：

六、常见错误与纠正

错误1：误用不及物动词直接接宾语

错误2：忽略双宾语结构

掌握及物动词（vt.）的关键在于理解其“传递动作”的特性，并通过大量例句和练习巩固用法。无论是日常交流还是学术写作，正确使用及物动词都能显著提升表达的准确性与专业性。建议学习者结合语境记忆动词分类，并利用被动语态测试辅助判断，逐步突破这一语法难点。